2020年纪委内设机构工作安排表

来源：纪委办公室发布者：吴明庆发布时间：2020-04-07

序号	工作项目		完成内容	完成时间	负责人	备注
2020年部门重点工作
1	纪委办公室	学校政治生态建设情况评估	制定评估表格、评估依据，撰写年度评估报告	年底前	胡大华
2		协助党委召开全面从严治党会议	会议组织、资料汇编和撰写讲话稿	4月	胡大华	蒋沁园
3		督促检查工作部署落实情况	以专项检查、约谈提醒、谈话函询等方式开展	全年	胡大华	周霞
4		节假日值班制度	安排专人值班，下发通知，接受举报	重要节假日	周霞
5		涉嫌违规违纪违法问题线索处置	归类、编号、研判、分送（径送），提出处置建议	全年	周霞	胡大华
6		协助党委开展校内巡察工作	制定计划、落实人员，提供资料、人员培训，协调推进、统筹安排，督查整改、整理归档	全年	黄小宇	胡大华
7		宣传教育和廉洁文化建设	编制典型案例，发放教育材料，开展廉洁文化教育	全年	蒋沁园	胡大华
8		纪检监察干部培训	制定培训计划，组织培训活动，活动总结	全年	胡大华	蒋沁园
9		开展函询	经省纪委监委审批，开展函询	全年	周霞	黄小宇
10		案件审理	根据省纪委监委审理工作要求，开展案件审理	全年	周霞	黄小宇
11	监督检查处	日常监督	运用参加会议、履责记实、专项检查、约谈提醒、查阅资料、党风廉政意见回复等方式开展日常监督，形成报告，定期报告。必要时，向省纪委监委报送	全年	张金玲
12		强化两个责任落实	制定责任清单，编制记实手册，定期检查，推动落实	全年	张金玲
13		廉政档案建设	制定党委管理干部廉政档案，及时更新	全年	张金玲
14		作风建设长效机制建设	开展贯彻执行中央八项规定精神情况专项检查和形式主义、官僚主义集中整治专项整治，每年选取1-2个突出问题组织开展专项整治	全年	张金玲
15		开展问责	经学校党委审批，实施问责	全年	张金玲
16		问题线索处置	在监督检查过程中发现的问题线索，及时移交，并对适用“第一种形态”的问题线索提出处置意见	全年	张金玲	周霞
17	审查调查处	开展初步核实	经校党委、纪委审批，开展问题线索初步核实	全年	周建
18		立案审批	经省纪委监委审批，进行立案	全年	周建
19		审查调查	经省纪委监委审批，开展审查调查；形成审查调查报告，经批准后移交审理	全年	周建	周霞
20		纪律检查建议和监察建议	经省纪委监委审批，提出纪律检查建议和监察建议	全年	周建

序号	工作项目	完成内容	完成时间	负责人	备注
2020年部门常规工作
1	上级文件处理	送阅、办理和归档	全年	蒋沁园	胡大华
2	材料报送省纪委	登记、送达和归档	全年	黄小宇	周霞
3	信访管理	登记、分类处置和档案立卷	全年	周霞	胡大华
4	台账	每周工作台账	全年	个人每周报送	蒋沁园汇总
5	部门网页建设	改版、新闻资料	全年	蒋沁园	周霞
6	统计报表	纪检信访类上报	全年	蒋沁园/周霞	按上级纪委要求
7	履责记实	纪委监督责任记实	全年	胡大华
8	纪委文件制度	废、改、立	全年	胡大华
9	纪委会、书记办公会	签到、会议记录和会议报道	全年	蒋沁园	周霞
10	处务会	工作研讨和业务学习	每二周	各部门负责人
11	部门考勤		每月	蒋沁园

2020年度纪委内设机构工作计划

2020年，纪委内设机构主要工作如下：

一、监督检查工作

1. 督促落实全面从严治党主体责任

协助党委召开学校2020年全面从严治党工作会议。

制定两个责任清单。编制并下发记实手册。跟踪督查，强化履责记实。

协助党委领导班子主题教育存在问题整改，并对整治情况进行督查。

2. 督促落实中央八项规定精神，纠正“四风”问题

紧盯重要节假日期间隐形变异“四风”问题，强化廉洁纪律。在重要节假日期间，安排专人值班，公布值班电话号码，接受举报。根据省纪委党风政风监督室要求，及时处置上报有关情况。

3. 紧盯关键少数，强化日常监督长期监督

以听取报告、约谈提醒、履责记实、党风廉政意见回复等方式开展日常监督。

二、规范信访举报受理流程

信访举报归口管理，统一登记编号、建立明细台账。

根据省纪委监委要求，及时对问题线索进行分类处置。

三、审查审理工作

立案案件，均按规定报批。

坚持查审分离。

出台操作指引、工作流程，严格按照文件制度执行。

四、开展问责

按照《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》《监察机关监督执法工作规定》要求，严肃开展问责工作。

五、协助开展巡察工作

根据学校《第二届党委校内巡察工作实施方案》，2020年至少需要巡察8个党组织（部门）。计划制定、人员筛选和培训，做好服务保障。

修订和制定校内巡察相关制度。

六、纪检监察队伍建设

加强业务学习，以考促学。

提升审查调查质量，以案（干）促学。

抓住关键少数（纪委委员），强化考核导向。

强化“两服务一帮扶”意识，加强培训。